孩子太小学英语好么

时间:2018年01月31日

儿童英语教育越来越重视的今天,各种各样相关的报告研究充斥着家长们的耳边,有些是科学严谨的报告,有些则是为了博人眼球。其中,有一个热点问题就是“孩子太小学英语好么?”,以下是来自TED演讲中的一份权威研究的解读:

 孩子太小学英语好么

       一、7岁之后,孩子的语言学习能力将不断下降。

       在一岁之前,小婴儿可以清楚的识别并收集各类语言发出的声音,并蓄势待发的等待学习。随着年龄的增长,这项天赋逐渐衰弱,最终使我们很难学习到其他区域的语言。所以孩子太小学英语好么的问题就比较容易解释,据研究得知,7岁之后,语言系统不断下降,直至青春期完全丧失此能力,所以,身边的“3岁是语言学习的黄金期”“学习语言要从小开始”等等言论,并不是凭空捏造的。

       二、孩子可以区分所有语言的所有声音,并分类整理,同时学习。

       在语言敏感期长时间听中文,那么孩子对中文语音及词汇的理解能力就会不断增强;不断听英文,对英文的理解能力就会增强。此时的孩子,对各类语言都处在来者不拒的状态,每听一点就会提高一点。当然,如果长时间不再接受同一语言的刺激,那么孩子的大脑中负责收集此种语言的部分就会逐渐退化,最终遗忘此种语言,将这部分精力转移活跃经常听到的语言中。

       三、越早掌握双语或多语的孩子越聪明

       通过对双语孩子大脑进行扫描,我们可以发现,早期越早掌握双语的孩子,其大脑负责语言的区域更活跃,思维也更灵活,对事物的理解能力也会更高一些。鉴于国情,在孩子幼儿园期间,也就是孩子3-6岁时,有计划的去学习掌握第二语言,对孩子大脑的发育是很重要的,因为在此时,孩子才有足够的精力去学习第二语言(上学后学业压力过重,很难有时间进行语言学习)。

通过迈格森小编上面的阐述,我们可以看出孩子太小学英语好么的问题比较肯定,孩子就是要从小培养学习能力的。

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